図形

開成中学入試問題「算数」を徹底解説、平成29年度「算数」大問4(5)図形ー第8回

インチキをしないと解けませんでした 正直に告白をしておきましょう。この問題については方程式を使わないと解けませんでした。中学受験では、少なくとも塾では教わらない方程式を使用して解いたのでありますから、これはイン […]

開成中学入試問題「算数」を徹底解説、平成29年度「算数」大問4(4)図形ー第7回

演習の使い方 さて、過去問の使い方は学習の手引きで説明しました。その時に過去問は勉強するものではない、と私は言いました。ではこのブログのメインである問題演習についてはどう捉えて学習に役立てれば良いのかこれから説 […]

開成中学入試問題「算数」を徹底解説、平成29年度「算数」大問4(3)図形ー第6回

いきなり解こうとしない ちょっとひねった問題を解こうとするとき、もしかしたら何となく自分の知っている解法を当てはめようとしたり、あてずっぽうで計算をし始めたりはしていないでしょうか? もしかしたらそれで解けるこ […]

開成中学入試問題「算数」を徹底解説、平成29年度「算数」大問4(2)図形ー第5回

気づけば解けるし気づかなければ解けない、その違いは? 気づけば解ける、気づけなければ解けない大問4の(2)はそういう問題です。ただそんなことは受験生が本当に知りたいことではないはずです。本当に知りたいのは、 ど […]