【中学受験】場合の数 ならべ方(順列)と組み合わせの違い・公式の意味・問題演習
予習シリーズ5年上巻 第11回「場合の数 ならべ方」と第12回の「場合の数 組み合わせ方」は二つで一つの単元でございます。 高校数学ではならべ方を「順列」、組み合わせは「組み合わせ」なんて呼んで学習いたします。 […]
親が子供の良き家庭教師であり、良きプランナーとなる
予習シリーズ5年上巻 第11回「場合の数 ならべ方」と第12回の「場合の数 組み合わせ方」は二つで一つの単元でございます。 高校数学ではならべ方を「順列」、組み合わせは「組み合わせ」なんて呼んで学習いたします。 […]
開成中学の入試問題らしく気づきと論理で解く良問 前回、前々回で言っていますがこの問題、私は大好きです。開成中学が算数の問題を解くにおいて求めていることを凝縮したような問題だと思います。 解いたことのないような問 […]
step1 条件を整理する 図の正五角形は直線ℓに関して線対称です。いま、点Aが正五角形の頂点①、②、③、④、⑤を、操作1、操作2、操作3のいずれかに従い移動します。 操作1:時計回りに2つ移動する 操作2:時 […]
未知の問題に対処する唯一の方法は基礎知識と論理的思考である いきなりですが、この問題、私大好きです。 塾でこんな問題を解くことはないと思います。場合の数の解法を利用しますが、場合の数の理解だけでは到底解けません […]